Las nuevas tecnologías han cambiado sustancialmente la manera en que nos acercamos al conocimiento.Teléfonos móviles, tabletas y los PC tradicionales se han convertido en una fantástica herramienta para acceder a nuevos conocimientos y hacerlo online y de forma divertida.
En este espacio encontrarás herramientas que te ayudarán a fortalecer tus habilidades comunicativas , además hallarás registros fotográficos donde has participado en estos gratos espacios de diversión y esperamos pronto que sigas compartiendo tus sonrisas y experiencias . Bienvenid@
pileo
El proyecto surge de la necesidad de fomentar en los niños, niñas y jóvenes hábitos de lectura, escritura y oralidad para que ellos y ellas puedan expresarse asertiva, argumentativa y constructivamente.
A través del proyecto se quiere motivar a los estudiantes a leer, a mejorar a sus procesos de comprensión lectora, producción escrita, y expresión oral de modo que se comuniquen con efectividad y claridad en cualquier contexto y momento.
En general el Proyecto Institucional de Lectura, Escritura y Oralidad corresponde a un eje transversal del Plan de Estudios y puede definirse como el conjunto coordinado e intencionado de lineamientos y estrategias que fomentan la Lectura, la Escritura y la Oralidad, en articulación con todas las áreas y grados del colegio y en cuyo diseño, desarrollo y evaluación participan todos los directivos docentes, maestros y estudiantes del colegio.
La lectura, la escritura y la oralidad deben convertirse en prácticas sociales que se enfoquen al interés y creatividad de los niños, niñas y jóvenes; deben transformarse en elementos que atraviesen cada una de las asignaturas, toda actividad libre y toda intención de comunicación.
¿Por qué es importante desarrollar el proyecto PILEO? Integra todas las áreas del conocimiento de tal forma que se convierte en ese elemento transversal que siempre ha estado presente, pero sin ninguna relevancia y porque los estudiantes que participen del proyecto ganarían una perspectiva diferente en los ámbitos de la lectura, la escritura y la oralidad; Además, porque se evidencia dificultad en los procesos lectores y escritores en los diferentes grados; mínima cultura frente a la escritura, la lectura y la oralidad” como actos autónomos, que caractericen a la población estudiantil.
padrinos
Como parte de nuestra filosofía institucional, queremos generar lazos de amistad, cariño y acompañamiento entre nuestros estudiantes de grado transición y grado quinto de la jornada de la tarde, el cual tiene como objetivo acercar a los estudiantes en un espacio destinado al juego y a la lúdica. En el primer encuentro nuestros estudiantes del Grado Quinto realizaron su primer acercamiento con sus ahijados de Grado Transición, llevándose una gran sonrisa, un fuerte abrazo y un pequeño detalle, compartieron experiencias, risas y mucho amor. Fue un día muy especial tanto para nuestros estudiantes más grandes, como para los pequeños del colegio.
En cada una de las fechas especiales del año (Día del Género, Día del niño, Día de Cometas, Día del Amor y la Amistad, Día del cuento, entre otros), compartimos y celebramos todos, siempre fortaleciendo los lazos de fraternidad en nuestra institución.
